Prodi PIAUD IAIN Datuk Laksemana Bengkalis menggelar Kuliah Praktisi tentang praktik baik perencanaan pembelajaran anak usia dini berbasis Kurikulum Merdeka. Kegiatan ini menghadirkan Siti Sofiyah, S.Pd., Gr., guru TK Negeri 1 Kecamatan Bantan sekaligus alumni PIAUD, untuk berbagi pengalaman dan praktik nyata kepada mahasiswa semester V guna meningkatkan kompetensi dalam merancang pembelajaran PAUD yang kreatif, bermakna, dan berpusat pada anak.
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) IAIN Datuk
Laksemana Bengkalis menyelenggarakan Kuliah Praktisi bertajuk “Praktik Baik
Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini di Satuan PAUD” pada hari kamis,
tanggal 29 Oktober 2026 di AULA Perpustakaan Bengkalis. Kegiatan ini merupakan
bagian dari perkuliahan mata kuliah Perencanaan Pembelajaran AUD yang diikuti
mahasiswa semester V (Lima) Prodi PIAUD.
Hadir sebagai narasumber Ibu Siti Sofiyah, S.Pd., Gr., guru TK Negeri 1
Kecamatan Bantan, Kabupaten Bengkalis, yang juga merupakan alumni Prodi PIAUD
STAIN Bengkalis. Mata kuliah Perencanaan Pembelajaran AUD sendiri diampu oleh
Siti Munawarah, M.Pd. dan Dini Anggia, M.Pd.
Dalam pemaparannya, Ibu Siti Sofiyah, S.Pd., Gr. mengupas secara mendalam tentang strategi dan implementasi penyusunan perencanaan pembelajaran yang selaras dengan esensi Kurikulum Merdeka di satuan PAUD. Beliau menekankan pentingnya merancang pembelajaran yang berpusat pada anak (child-centered), fleksibel, serta berbasis projek untuk penguatan Profil Pelajar Pancasila. Tidak hanya teori, narasumber juga membagikan pengalaman nyata dan tips praktis dalam merumuskan tujuan pembelajaran serta asesmen harian di kelas.

Narasumber menekankan bahwa perencanaan pembelajaran dalam Kurikulum
Merdeka memberi ruang bagi guru untuk menyesuaikan kegiatan dengan minat anak,
kondisi lingkungan, dan kearifan lokal di sekitar satuan PAUD. Perencanaan disusun
sederhana namun bermakna, dengan kegiatan main yang mendukung pencapaian
perkembangan anak secara utuh.
Selain konsep, Siti Sofiyah juga membagikan praktik baik yang ia terapkan
di TK Negeri 1 Kecamatan Bantan, antara lain penyusunan topik dan peta konsep,
penataan lingkungan main, pemanfaatan bahan-bahan di sekitar sebagai media
belajar, serta pencatatan hasil asesmen sebagai dasar penyusunan rencana
pembelajaran berikutnya. Mahasiswa turut diajak melihat contoh dokumen
perencanaan yang digunakan di satuan PAUD.
Dosen pengampu, Siti Munawarah, M.Pd., menyampaikan bahwa kuliah praktisi
ini dihadirkan untuk menjembatani teori perencanaan pembelajaran yang
dipelajari di kelas dengan praktik nyata di satuan PAUD. Senada dengan itu,
Dini Anggia, M.Pd. berharap mahasiswa memperoleh gambaran konkret tentang
dokumen perencanaan yang benar-benar digunakan guru, sehingga lebih siap ketika
menjalani Praktik Pengalaman Lapangan dan kelak mengajar di satuan PAUD.
Kegiatan berlangsung interaktif. Mahasiswa aktif bertanya, antara lain
mengenai cara menyesuaikan rencana pembelajaran ketika kondisi kelas berubah,
teknik menyusun tujuan pembelajaran yang terukur, serta pengelolaan asesmen
harian di kelas dengan jumlah anak yang beragam.
Kehadiran narasumber yang merupakan alumni Prodi PIAUD juga memberi motivasi tersendiri bagi mahasiswa. Melalui kuliah praktisi ini, Prodi PIAUD berharap mahasiswa tidak hanya memahami konsep perencanaan pembelajaran, tetapi juga memiliki kesiapan untuk menyusun dan menerapkannya secara profesional di lapangan.
